Los colegios de Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid eliminarán el uso individual de la tecnología en las aulas desde el próximo curso. La medida se extenderá tanto a centros públicos como concertados que solo tendrán habilitado el uso compartido de ordenadores y dispositivos digitales para fines pedagógicos y por un máximo de dos horas semanales. Para adaptarse a este cambio y reformular la manera de impartir las clases, los centros tendrán hasta 2027 para adaptar sus planes educativos a las nuevas limitaciones sobre el uso de pantallas que prepara el Gobierno regional.
«Impulsar estrategias de aprendizaje basadas en la escritura, lectura, observación, experimentación y manipulación, asentando aquellos contenidos más memorísticos», este es el objetivo que persigue la nueva normativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades para restringir el uso de ordenadores, teléfonos y tabletas en el horario escolar. El documento normativo recoge la necesidad de evitar «que los alumnos realicen tareas académicas evaluables fuera del horario escolar utilizando dispositivos digitales», salvo en casos concretos en todos los niveles de educación obligatoria.
El proyecto de decreto atraviesa su fase de audiencia e información, abierto aún a posibles modificaciones y con la intención de entrar en vigor a partir de septiembre. El articulado incluye la prohibición del uso individual en Infantil y Primaria, así como que los maestros programen deberes para casa donde se tengan que emplear herramientas digitales. En esta línea, se limita la utilización de pantallas al uso compartido, por horas semanales y con fines pedagógicos. Esta delimitación no se aplicará a las pizarras digitales o pantallas audiovisuales, según se detalla en el texto.
Así, los alumnos de cero a tres años, del primer ciclo de Infantil, no podrán tener ningún contacto con ordenadores, tabletas o teléfonos en las aulas. Para el segundo ciclo de Infantil, de tres a seis, y para 1º y 2º de Primaria, se limita su utilización a una hora semanal. Y en el caso de los alumnos de 3º y 4º de Primaria se establece un tiempo de hora y media semanal, mientras que los estudiantes de 5º y 6º de Primaria tendrán dos horas. Por su parte, en los institutos cada centro tendrá autonomía para delimitar el uso individual y compartido de los dispositivos digitales, atendiendo a las asignaturas impartidas, edad o grado de madurez de los estudiantes. Esto deberá «quedar reflejado de forma explícita en el proyecto educativo del centro».
Aunque las delimitaciones comenzarán a aplicarse desde septiembre, la Consejería de Educación ha establecido una moratoria de dos cursos, durante 2025-2026 y 2026-2027, para que los centros que tienen integrado el uso de estas tecnologías en sus aulas adecuen su proyecto educativo. En un primer momento, esta prórroga se iba a reducir a un año, pero en el proyecto de decreto se amplía para dar más tiempo a los colegios.
La limitación del uso de dispositivos tendrá excepciones. Para las asignaturas optativas o proyectos formativos se permitirá su empleo, tanto de forma individual como compartida, «siempre que sea necesaria la utilización de dispositivos digitales para la adquisición de las competencias específicas. Para esto, se deberán tener en cuenta las horas de uso establecidas para cada nivel educativo. De la misma forma, los alumnos con necesidades específicas de apoyo podrán acceder a ordenadores o tabletas «siempre que lo necesiten» y sin importar la etapa educativa, «sin que les afecten las limitaciones anteriores».
Fuente de TenemosNoticias.com: www.20minutos.es
Publicado el: 2025-06-17 09:37:00
En la sección: 20MINUTOS.ES – Tecnología