FVM calificó cierre escolar 24-25 en Venezuela como negativo
El cierre del año escolar 2024-25 en Venezuela refleja una situación compleja y preocupante para el sector educativo. La Federación Venezolana de Maestros (FVM) calificó como “negativo” este proceso, principalmente debido a la suspensión de más de 50 mil docentes activos sin una justificación clara.
Esta situación afecta la calidad de la educación y la motivación del personal docente, que percibe salarios muy bajos, cercanos a los 30 dólares mensuales. La falta de docentes en las aulas provoca una interrupción en el normal desarrollo de las clases, dejando a muchas instituciones en condiciones precarias.
El impacto de las suspensiones y la crisis salarial en la educación venezolana
Carmen Teresa Márquez, presidenta de la FVM, expresó su preocupación en Radio Fe y Alegría Noticias por la falta de atención del Ministerio de Educación ante estos problemas. Los docentes, desmotivados por la crisis salarial y las suspensiones, exigen el cumplimiento de las cláusulas colectivas para garantizar un pago mínimo digno.
La federación sostiene que mejores salarios generan mayor motivación y contribuyen a una educación de mayor calidad. A lo largo del año, la educación también sufrió por el denominado “horario mosaico”, que evitó que las clases se realizaran cinco días a la semana, debido a dificultades logísticas y de infraestructura, un problema que persiste desde hace más de una década.
Demandas y futuro del sector educativo en Venezuela
Las federaciones docentes solicitan una mesa técnica con el ministro Héctor Rodríguez para discutir temas clave como las cláusulas económicas, seguridad social, infraestructura y el currículo escolar. Márquez resaltó la desmotivación que afecta a los docentes y cómo esto perjudica a los estudiantes.
Además, exigen que el pago vacacional sea equivalente a dos meses del “Bono de Guerra”, advirtiendo que, si no se cumple, los docentes recibirán menos de 10 dólares. La situación actual requiere acciones urgentes para mejorar las condiciones laborales y garantizar una educación de calidad en Venezuela.
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