La realidad de Héctor Rodríguez en el MPPE

Desprovistos de alas y de penacho, los caracteres mediocres son incapaces de volar hasta una cumbre o de batirse contra un rebaño. Su vida es perpetua complicidad con la ajena. Son hueste mercenaria del primer hombre que sepa uncirlos a su yugo. Atraviesan el mundo cuidando su sombra e ignorando su personalidad…Siguen el camino de las menores resistencias, nadando a favor de toda corriente y variando con ella, en su rodar aguas abajo no hay mérito…Crecen porque saben adaptarse a la hipocresía social como las lombrices a la entraña…Viven de los demás…Carecen de luz, de arrojo, de fuego, de emoción. Todo es, en ellos, prestado.

José Ingenieros – El hombre mediocre

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I Héctor Rodríguez: un neoanalfabeta al frente de la educación

Desde que Héctor Rodríguez asumió el “ministerio de educación”, no lo hizo como un pedagogo que genera integración de un equipo interdisciplinario en los diferentes estadios del conocimiento para generar soluciones, sino que llegó a tales funciones como otro mercenario y terrorista del madurismo;  siendo una lacería y bazofia política para terminar de enterrar las ruinas; y como lo he sostenido en diferentes niveles ante la opinión pública, su gestión no es más que la continuación de un modelo de exterminio educativo, intelectual, académico y cultural; o sea, la barbarie contra una desmantelada sociedad.

En tal sentido la escuela dejó de ser el templo del saber para convertirse en un centro de adoctrinamiento y subsistencia “revolucionaria”. La investigación educativa en Venezuela ha muerto por inanición. No hay ciencia donde no hay libertad de pensamiento; sino dominación ideológica; máxime si ésta está fundada en el hambre y las necesidades básicas, y no hay academia donde se sustituye el rigor por la lealtad partidista, y en este caso al PSUV. Héctor Rodríguez ha permitido que el currículo nacional se transforme en un panfleto, ignorando que una nación sin pensamiento crítico es una nación condenada a la servidumbre; y eso es fundamentalmente, lo que ha hecho este individuo desde un contexto antipedagógico al dividir a la sociedad entre “revolucionarios y escuálidos”.

De hecho, Héctor Rodríguez representa un insulto a la inteligencia del magisterio, y contra los profesores de castellano y literatura, al demostrar sus niveles de neoanalfabetismo funcional, cuando ni siquiera se inmuta al escuchar la pluralización el verbo haber; por parte de sus colegas revolucionarios [1] porque él representa las mismas condiciones del habla chabacana e ignorante ¡Hemos sido claros! El sistema educativo ha sido secuestrado para servir a una hegemonía política, no al ciudadano; y menos a los niños y adolescentes en su formación humana. Rodríguez representa el rostro de una infeliz usurpación en quizás, el más importante ministerio de cualquier Estado; y lo que es peor; demostrar su nivel de neoanalfabetismo, el cual queda comprobado, cuando ni siquiera tiene algún documento escrito y menos publicado que pudiera valorar sus “conocimientos” en el área de la educación.

II Héctor Rodríguez: el destructor de la carrera educativa

Héctor Rodríguez, también ha sido el promotor del desastre económico y social de los educadores. Él ha sido el núcleo del salario de la humillación. Es una aberración económica y moral ante quienes sostienen el futuro del país, como vienen a ser los docentes, quienes viven en la indigencia social, ante un Estado que ha convertido el salario en una limosna de bonos sin incidencias laborales; y en el medio de una cruda realidad cuando los ingresos del magisterio venezolano no cubren ni 10% de la canasta alimentaria; y menos para otros gastos fundamentales como salud, transporte, vestido y recreación; e incluso la propia educación en sus componentes de formación pedagógica de especializaciones y posgrados.

La carrera docente en Venezuela fue, durante décadas, un pilar de la movilidad social y del desarrollo intelectual del país. Ser maestra o profesor implicaba no sólo una vocación, sino un estatus profesional respetado, con salarios dignos, escalafón claro, beneficios sociales y una formación continua que garantizaba una estructura educativa. Hoy, bajo la gestión de Héctor Rodríguez al frente del MPPE, esa carrera se encuentra destruida: convertida en una actividad de supervivencia marcada por la pobreza extrema, la desmotivación masiva y la pérdida de prestigio social. Nunca el magisterio había vivido semejante tragedia, contrastando el salario de indigencia de los educadores con los privilegios de Héctor Rodríguez, quien nunca ha podido desmentir sus ingresos astronómicos como ficha del madurismo.

El salario docente se ha desvinculado completamente del costo de la vida y de cualquier escala profesional. Un maestro con años de servicio, posgrados o responsabilidades directivas recibe prácticamente lo mismo que un recién egresado: nada. El resultado es previsible: deserción masiva de la profesión, jubilados forzados a seguir trabajando por hambre y jóvenes que rechazan estudiar la carrera de educación porque solo ven en semejante profesión un futuro de miseria, hambre y emigración.

Por si fuera poco, Héctor Rodríguez ha suspendido a miles de educadores de nóminas de forma arbitraria y unilateral. En Carabobo, por ejemplo, se denunciaron más de 6.000 suspensiones, lo que generó un rechazo masivo al ministro. En otros estados como Trujillo y Mérida, se reportan cientos o miles de casos similares, donde maestros activos dejan de percibir su ya miserable sueldo por “decisiones administrativas” sin explicación clara, acciones que hemos denunciado y que lamentablemente siguen siendo ignoradas desde el poder.

III La exclusión educativa y laboral: núcleo del mal en las políticas de Héctor Rodríguez

Héctor Rodríguez rompió el contrato social implícito entre el Estado y el educador. El mensaje es claro: la lealtad política o el silencio valen más que la profesionalidad. Quien reclama un salario digno o denuncia el deterioro de las escuelas (comida en mal estado, agresiones de colectivos armados, infraestructura ruinosa) arriesga quedar fuera del sistema, o sea, desprestigio de la profesión y colapso de la vocación. La carrera docente se destruye también en su dimensión simbólica y profesional. Antes, el maestro era una figura de autoridad y ejemplo; hoy es sinónimo de pobreza y humillación. Para Héctor Rodríguez los docentes ahora debemos “comer patria” o conformarnos con promesas incumplidas de viviendas que nunca llegan.

Con salarios de miseria, suspensiones arbitrarias y humillación constante, el sistema educativo pierde su capital humano más valioso. Las escuelas se convierten en espacios de supervivencia, no de formación. El ausentismo, el abandono estudiantil y la baja calidad de aprendizaje son consecuencias directas, de un desmadre que bajo las acciones de Héctor Rodríguez; la docencia se ha convertido en una actividad precaria y deshonrosa. Lo que era una carrera con escalafón, reconocimiento y proyección se ha reducido a un trabajo de subsistencia marcado por el miedo y la indignidad.

Mientras Héctor Rodríguez permanezca en el cargo, la carrera docente venezolana continuará siendo demolida en forma sistemática. Los bonos de 12,50 bolívares, las suspensiones masivas, la indigencia salarial y la retórica de “patria” como excusa para la miseria no son errores de gestión; son el mecanismo mediante el cual se ha desmantelado uno de los pilares de cualquier nación civilizada. Reconstruir la carrera docente requerirá, primero, la salida de quienes la han destruido y, después, una política salarial realista, profesional y digna que devuelva al educador su lugar central en la sociedad. Por ahora, sólo tenemos un “ministro”; o mejor dicho, un ministrillo que no puede convertir la educación en el mayor instrumento de liberación, porque su único objetivo es haberla convertido en herramienta de control político y empobrecimiento en todos sus órdenes sociales.

Venezuela necesita urgentemente recuperar la dignidad del magisterio. Sin docentes valorados y bien remunerados, no hay futuro posible. El tiempo de las burlas y las humillaciones debe terminar. Héctor Rodríguez: su rechazo es abrumador dentro y fuera del magisterio. La educación regresará a manos de los educadores cuando la política deje de ser un instrumento de opresión para volver a ser un servicio al país. Héctor Rodríguez, ¡renuncie!

@vivassantanaj_

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[1] https://www.instagram.com/reel/DWDt_I7EYpb/