22 % de los estudiantes falta a clases por trabajar para ayudar a sus padres

En la más reciente encuesta realizada por la Asociación Civil Con la Escuela se encontró que 22 % de los estudiantes falta a clases.

¿La razón? Tener que trabajar para ayudar a sus padres en el sustento del hogar.

Esta encuesta fue aplicada a una muestra de 79 escuelas en los estados: Distrito Capital, Miranda, Bolívar, Anzoátegui, Apure, Lara y Zulia.

El coordinador de Con La Escuela, el profesor Oscar Iván Rose, informó que los docentes a quienes fue aplicada la encuesta reportan que las edades de los estudiantes que trabajan está entre los 6 y 17 años.

Siendo el rango más frecuente entre los 15 y 17 años y que hay mayor presencia de niñas que trabajan: 41,5 %.

Por otra parte, el porcentaje de los menores que trabajan varía de acuerdo al estado donde se aplicó la encuesta.

En el estado Zulia los docentes señalaron que 38,27 % de niños trabaja y en el Distrito Capital reportaron 20,97 %; sin embargo, este fenómeno está presente en los 7 estados donde se aplicó la encuesta.

“Estudiar debería ser una tarea de tiempo completo para niños y jóvenes entre los 5 y 18 años; pero la realidad de nuestros niños, niñas y jóvenes es muy distinta”, señaló el profesor Rose.

Además agregó “que el trabajo no es el único motivo de inasistencia. En el instrumento también se indagó sobre las posibles causas de las ausencias y se obtuvo  que 44,15 % de los educadores afirma que sus alumnos no asisten a la escuela por la falla de algún servicio público como el agua, electricidad o gas”.

Según la Asociación Civil Con la Escuela, 85,6 % de los reportes de inasistencia de estudiantes que faltan se asocian al deficiente servicio de agua potable

El transporte también es motivo de inasistencia, pero es de menor incidencia ya que 98 % de los estudiantes se traslada a pie a las instituciones educativas

Pero los días de clase no solo se pierden por la inasistencia de los estudiantes, a esto se suma los días perdidos del calendario escolar por inicio tardío, cierres tempranos o falta de docentes.

Hasta el 16 de enero de 2023 se habían perdido al menos 15 días de clases del primer período del año escolar.

“Si tomamos en cuenta que el calendario escolar cuenta con 180 días de clases, ya se habría perdido 8,3 % del mismo y ante esta insuficiencia de jornadas escolares vale la pena preguntar ¿qué están aprendiendo los estudiantes?”, comentó el profesor Rose.

Nota de prensa

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