En el marco de la nueva legislatura del Congreso, que se inaugura hoy 20 de julio, el Gobierno de Colombia presentará dos proyectos fundamentales para transformar el sistema educativo del país. Uno de los proyectos de ley, busca reformar la Ley 30 de 1992, que regula la educación superior en Colombia, con el objetivo de actualizarla y hacerla más acorde a las necesidades actuales.
El segundo proyecto plantea una reforma constitucional para reconocer la educación como un derecho fundamental en todos sus niveles, desde la educación básica hasta la educación superior.
#20JPorLaSoberanía y la educación superior 🇨🇴📚. Hoy presentaremos al pueblo colombiano las primeras versiones de dos textos: un proyecto de ley para regular el derecho fundamental a la educación y la reforma a la Ley 30 de 1992.
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— MinEducación (@Mineducacion) July 20, 2023
Borrador de propuesta de educación
Dentro del borrador de la iniciativa de educación, se destaca una propuesta relevante: la creación de un grado 12 en el bachillerato, que sería obligatorio tanto en colegios públicos como privados.
Actualmente, la educación es considerada un derecho fundamental según el Artículo 26 de la Constitución, pero solo hace referencia a la educación elemental, dejando la educación superior como un derecho «generalizado».
Mayor acceso y garantías en la educación
La ministra de Educación, Aurora Vergara, explicó que la reforma busca garantizar el derecho a la educación en todos sus niveles de forma progresiva y financiada por el Estado. Esto implica que el Estado se comprometerá a ofrecer y asegurar el acceso a la educación desde los niveles primarios hasta los superiores, incluyendo formaciones técnicas, tecnológicas y profesionales.
El grado 12 se concibe como un elemento articulador entre la educación media y la educación superior, permitiendo una transición más fluida para los estudiantes hacia etapas posteriores.
Elementos esenciales de la reforma
La propuesta gubernamental se basa en cuatro pilares fundamentales para fortalecer la educación en todos sus niveles: disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
Disponibilidad
Se buscará asegurar la existencia de suficientes establecimientos e instituciones educativas en todo el territorio nacional, así como los recursos financieros, administrativos y talento humano necesario para satisfacer la demanda educativa.
Accesibilidad
La reforma enfatiza que todas las personas, sin importar su origen o circunstancia, deben tener igualdad de oportunidades para acceder al sistema educativo.
Aceptabilidad
Se destaca la importancia de la calidad de la educación ofrecida, adaptándola de manera pertinente a las necesidades y contextos regionales y culturales.
Adaptabilidad
El sistema educativo deberá ajustarse a las condiciones y características de cada estudiante, velando por su permanencia y éxito dentro del mismo.
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Bienestar universitario y aseguramiento de la calidad
La ministra Aurora Vergara también hizo hincapié en dos ejes importantes de la reforma: el sistema de aseguramiento de la calidad y el bienestar universitario. Se busca garantizar que las instituciones de educación superior cuenten con un enfoque estructural que promueva el bienestar integral de los estudiantes.
De esta forma, la reforma educativa presentada por el Gobierno tiene como objetivo transformar la educación en Colombia y hacerla más inclusiva, equitativa y adecuada a las necesidades del siglo XXI. El camino hacia una educación integral y de calidad para todos los colombianos se inicia con estos proyectos legislativos, que serán discutidos y analizados por el Congreso en los próximos meses.
Fuente de TenemosNoticias.com: www.diariodelsur.com.co
Publicado el: 2023-07-20 16:56:15
En la sección: Diario del Sur