El viceministro de Educación Media y Técnica, Eloy Ciro Galíndez, detalló que revisan áreas básicas en matemáticas, ciencias naturales, lectura y escritura, geografía, historia y ciudadanía.
Cortesía | Buscan determinar contenidos y habilidades que deben tener los estudiantes
El ministerio para la Educación está realizando una consulta pública de los contenidos y habilidades curriculares para escuelas medias y técnicas con miras al año escolar 2025-2026, pero el ente aclara que no hay un cambio de currículo, sino una adecuación del mismo.
“Estamos revisando cuatro áreas básicas porque estamos haciendo una adecuación del currículo, matemáticas, Ciencias Naturales, Lectura y Escritura, Geografía e Historia y Ciudadanía”, detalló el viceministro de Educación Media y Técnica, Eloy Ciro Galíndez al ser entrevistado por Anahí Arizmendi en programa transmitido por Unión Radio.
Indicó que se han tomado referencias importantes como los indicadores de la Unesco, el Convenio Andrés Bello, la Colección Bicentenario y el propio currículo del subsistema de Educación Básica.
“Esto ha sido revisado por especialistas en cada una de estas áreas y el número de contenidos que se pueden dar racionalmente hablando en 200 jornadas de clases”, enfatizó Galíndez.
Expresó que se han determinado los énfasis que se deben hacer para que se puedan impartir los contenidos y los estudiantes salgan con la preparación necesaria en cada uno de los niveles del subsistema.
“No hay un cambio de currículo, lo que estamos haciendo es determinar los énfasis en contenidos y habilidades que deben tener los estudiantes”, insistió Galíndez.
Fuente de TenemosNoticias.com: primicia.com.ve
Publicado el: 2025-07-08 20:15:00
En la sección: Nación archivos – Diario Primicia